三年级叛逆孩子不写作业怎么办？

与孩子来一次真心的交流，交流时机选在孩子心情高兴时，可以在随意的能够让孩子放松的情况下进行，交流时尽可能的以朋友的身份与角度去倾听孩子的心声，让他说出他的心声。

不管孩子说的怎样，不要否定他，对于他的错误观点可以借助实例做正确的引导。

对孩子你要说出你的期望，但期望不要过高，以小目标为诱饵逐渐提高他的信心

孩子不写作业最有效的办法？

1. 改变措辞和态度

我们希望孩子能够把作业写完，但是很有可能我们的说话方式不对。我们会告诉孩子别磨蹭，快点写，如果你写不完的话，今天就不止睡觉，或者会说如果你写不完的话就怎么怎么样，但其实我们可以换一个方式，或者换一种语言和孩子沟通。

我们要让孩子知道，如果孩子今天写不完，那么孩子这些作业就会拖到明天，等到明天以后，孩子的作业会拖到后天，这样越积越多，所以我们要好好地和孩子说话，当我们拥有好的态度和孩子说话的时候，我相信这件事情也能被很好地解决。

可能有时候我们会凶巴巴的和孩子说话，所以我们可以把孩子叫到那里，和孩子好好地聊一聊，我相信这样更能深入孩子的心，更能让孩子知道应该如何去做。

2. 注意劳逸结合

孩子写作业的时候，当孩子写完一科，我们就可以让孩子休息一下，因为并不能说我们要让孩子写作业，一直从头写到尾，虽然说不要打扰孩子，要让孩子自己写，但是我相信孩子也会是会休息的，当他们用脑以后，他们肯定要有一段的休息时间，这时候孩子可能喝个水上个厕所，我们这时候可以给孩子准备一些吃的，让孩子喝个牛奶，或者说让孩子吃个水果都是可以的。

所谓的劳逸结合是让孩子适当的休息，而不是让孩子一直休息。

当然我们也不可以一直让孩子写作业，孩子一直写作业，大脑是会超负荷的，很有可能会头疼，或者说孩子会思想很混乱，一科接着一科，面对小学生还好，当孩子长大一点，有特别特别多的作业在等着孩子，所以我们要注意让孩子写作业的方式，以及让孩子劳逸结合。

3. 学会“装傻”和“示弱”

这个方法是适用于比较低年级一些的同学，因为比较高年级一些同学他们都有自己的想法。

他们知道有些题我们是会的，我们是故意装的，所以当孩子上小学刚开始的时候，我们是可以用这种方法的，可以让孩子给我们讲一讲题，告诉孩子这道题我们不会，孩子在这时候讲出来时，特别有成就感的。可能我们感觉不到，但是当我们完成一件事情的时候，我认为我们也可以感觉到成就感。

当孩子给我们讲出来的时候，孩子也能感受到成就感，这时候孩子的感觉跟我们做一件事做完的感觉到成就感是一样的。可能我们觉得这件事很简单，但是对于孩子来说，他们却是异常开心的。

三年级的学生，爷爷、奶奶在家看着孩子不写作，爸妈在家得看着才写作业，而且家长一走就玩怎么办？

• 跟孩子制定条例，问他最想要完成什么事，爷爷带你一起去完成，前提是把作业先完成。