作文怎么提升？

首先，要提高写作水平，阅读是必不可少的。只有通过广泛的阅读，才能掌握各种写作技巧和表达方式。可以选择自己感兴趣的书籍或文章，也可以阅读一些专业的写作指南或教程，从中汲取灵感和技巧。

其次，要提高写作水平，需要注重语言的运用。语言是作文的基本元素，语言的运用直接影响到作文的质量。要注意语言的准确性和生动性，多使用修辞手法和生动的形容词，使文章更加生动有趣。

另外，要提高写作水平，需要掌握文章的结构和逻辑。一篇好的文章应该有明确的主题和论点，并且段落结构合理、句群连接紧凑、语句前后连贯、用词准确精当。为了避免在写作中逻辑混乱、结构不清等问题，可以事先列好提纲和思维导图，规划好文章的结构和内容，确保文章的逻辑清晰、条理分明。

此外，要提高写作水平，还需要注重观察和思考。写作离不开生活和实践，只有仔细观察和思考生活中的点滴细节，才能写出真实、生动的文章。同时，也要注意从多个角度观察和思考问题，丰富文章的内容和深度。

最后，要提高写作水平，需要反复修改和锤炼文章。好文章是改出来的，只有不断地修改和锤炼，才能使文章更加完美。可以请他人帮忙审阅和修改，也可以自己反复阅读和修改，直到达到满意的效果。

总之，提高写作文的方法有很多种，但最重要的是要注重积累和实践。只有通过不断的阅读、思考和实践，才能真正提高自己的写作水平。希望本文介绍的方法能够对大家有所帮助，让大家写出更加优美、生动的文章。

写作能力提升训练方法？

1、喜于阅读，把阅读当成一件快乐的事情；

2、勤于摘录，把每次遇到的好词、好句和好片段摘录下来；

3、善于模仿，模仿是最好的老师，模仿是成长最快的捷径；

4、乐于动笔，口说万言，思绪千万，都不如动笔一写；

5、敢于动情，动笔之前，要敢于酝酿自己的情感，要敢于动真情，敢于动实情；

6、习于捕捉，养成捕捉灵感的习惯等。

孩子作文怎么提高

提高孩子作文方法：

第一：不断丰富孩子的生活，让他们有话可写。要让孩子有东西可写，真不是一件容易的事。生活单调是有些孩子的作文水平相对低下的致命原因。有些孩子面对一个命题作文，简直目瞪口呆，无从说起。

第二：让孩子多阅读课外书籍。作文素材的另一个来源是孩子的阅读。让孩子从小就一些古今中外的名著，如安徒生的童话、《一千零一夜》、《西游记》、《十万个什么》等以及像《中国成语故事》、《少年百科全书》等这样的知识丛书等等。

第三：多给孩子们讲故事，很多作家背后都有一个会讲故事的高手，著名作家莫言有个会讲的故事的奶奶。孩子除了通过视觉接受信息外，听觉的也很重要，听故事会给他们观察世界打通另一道宽敞的大门，减轻他们阅读时眼睛的负担。

作文如何提高父母修养怎么写

• 作文如何提高父母修养怎么写
• 任何人的性格特征，思想的深度和广度以及成功与否，都是在个体文化和社会文化组成的座标系中取座标。换言之，一个人的成功既取决于个体的素质，又取决于你所面临的环境。因此，同学们走向社会，取得成功，既要认识自己，又要认识环境。 首先，学生生活环境是经过加工的。秩序化的环境，职业生活环境是自然的、未经设计的环境。学校教育是根据一定的社会的现实和未来的需要，遵循学生身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地引导受教育者获得知识技能，陶冶思想品德，发展智力和体力的一种活动。学校教育的目的是培养人，因此从教学计划到教材、授课、作业，从课内到课外，从班集体的组织到环境的布置，都是经过精心设计的，学生生活很有秩序。职业生活则主要靠自己去摸索、奋斗，再没有人为你去精心设计了。因此，不同的对待方式，结果会大不相同。其次，学生生活是浪漫的、想入非非的；职业生活是现实的、郑重其事的，学生生活的一个重要特点是思想言行一般不直接转化为社会现实。做作业是为了消化、巩固课程学习，演讲是为了训练口才和思维……错了不要紧，可以重来。职业生活则根本不同，你设计桥梁，建造楼房、工厂，错了一个数字，后果不堪设想；你当法官，做记者，不实事求是，会造成极大的社会影响；你当教师，一言一行都会影响学生。因此，职业生活要有高度的责任感和良好的职业道德。 再次，学生生活属非分配领域，同学之间不发生利益冲突；职业生活属分配领域，相互间利益相关。学生来校是为了学习，相互间不存在利益冲突，同学之间的感情是非常纯洁的，因而保持的时间也最长。在校期间，也会发生一些矛盾，但毕业生回过头来看，大家都会觉得根本算不了什么。职业生活属分配领域，人们通过职业生活既要成就事业，又要养家糊口。选拔干部时，一个或几个名额，大家都想上；工资、奖金的发放，住房的分配等等，都与个人利益相关。职业生活的协调靠政策、机制。刚走上工作岗位时，有些同学对此极不适应。 总之，认识环境是我们适应社会、走向成功的一个重要问题，应当引起我们的高度重视。 我在对毕业生进行调查中，当问到“影响你成功的因素”时，40％左右的人回答是“机遇”。有人对中国当代名人成功素质进行分析时，把“抓住机遇”排在第一，其它几项依次是：功底与才华、信念、敬业精神、特殊个性、承受力、人际关系、善于表现自己、口才。可见，机遇对一个人成功有重大影响。 机遇可分为先天机遇和后天机遇。先天机遇是指你生下来是男、是女；你是出生在北京的高干家里，还是出生在贫困的山区农家里……这对你今后的事业肯定会产生影响，但你无法改变，这也是人们常被称之为“命运”的东西。后天机遇是在你成长、发展中所遇到的社会需求，其本质是社会发展到一定阶段所产生的一种必然需求。大机遇就是那种持久的社会需求。我们通常所说的机遇是指后天机遇，这种机遇对我们的成功则是富有弹性的。 首先，能否抓住机遇富有弹性。机遇是客观存在，但你能否抓住它，则取决于你的素质。有人分析总结，改革开放20年来，有七大机遇：1978年至1986年是文学艺术家的黄金时代；1979年至1992年是个体户成功的最佳时期；1980年至1986年，是演讲艺术发展中的黄金时期；1980年至1994年是我国计算机市场机遇的最佳时期；1986年至1992年上半年，是中国人在股票市场上成功的最佳时期；1992年初至1993年上半年是房地市场一次罕见的大成功机遇；从1996年开始，下岗也许是一次机遇。这是从大的方面来说，在每个人发展的空间内，还有很多的机遇。 机遇一般有三个阶段：潜伏、高潮、衰退。在机遇的潜伏时期，它表现出风险大、困难多……余下全文

怎么提高英语作文？没有基础。没有没万能的语句

• 多听单词听力

怎么提高小学生的作文水平

• 家里小孩子每次写作文，都写不好，怎么办？
• 多看课外书

怎么提高数学兴趣呢！听是听得懂就是有点烦，课后又不愿意做练习，宁愿做十遍作文也不想写一道数学题。高

• 怎么提高数学兴趣呢！听是酣钉丰固莶改奉爽斧鲸听得懂就是有点烦，课后又不愿意做练习，宁愿做十遍作文也不想写一道数学题。高一文科生。
• 兴趣是最好的老师，学习数学也是如此？培养学生的数学学习兴趣，对于学习活动有重要意义，它能够帮助学生进一步明确数学学习的社会意义，激发更大的学习欲望与更强的学习动力，兴趣的形成和发展总是和成功联系起来的，常成功的活动，人们对它感兴趣，而常失败的活动对兴趣起消极作用，经常给学习以成功的体验，帮助它们获得积极的情感，使之形成正确的学习态度，对数学学习也将起到很大的促进作用，为什么这样说呢？这是因为态度不仅是对一定对象的心理反应倾向是一种特殊的心理过程，更是一种综合性的心理过程，它包括认知情感和意图三种成分，认知因素是态度主体对于对象的了解和评价，情感国素是主体对于对象的情绪反应，意图因素是由认知和情感因素所决定的对于态度的反应倾向，是行为的直接准备状态，培养学生的数学学习兴趣，也有利于提高数学教学质量，提高学生的整体素质。 培养学生学习数学的兴趣是学习活动中重要的心理因素。它可以使学生对数学知识有顽强的追求和积极的探索。培养兴趣应在教学过程中结合数学知识教学进行。特别是低年级学生对学习目的、任务，尚未树立起明确的认识，全凭好奇心和新鲜感。他们的学习欲望往往是从兴趣中产生的。他们乐于在轻松愉快的气氛中学习知识。根据他们的思维特征，在感知和理解教材的两大环节中，一定要重视作为非智力因素的情感过程结合教材，努力创设新奇、新异、新颖的情境，注意激发和培养学习兴趣，使直接兴趣转化为学习的间接兴趣。在数学教学中，如何提高学生学习数学的兴趣呢？ 一、根据学生的特点培养学生的数学学习兴趣 抓住学生“好奇”的心理特征，创设最佳的学习环境，提高学生的学习兴趣。数学课上教师要善于利用新颖的教学方法，引起学生对新知识的好奇，诱发学生的求知欲，激发学生学习数学的兴趣。在教学的进行中，教师根据教材的重点、难点和学生的实际，在知识的生长点、转折点设计有趣的提问，以创设最佳的情境，抓住学生的好奇心，激发学生的兴趣，提高课堂的教学效果。 抓住学生“好胜”的特点，创设“成功”的情境，以激发学生和学习兴趣。学生对数学的学习兴趣是在每一主动学习活动中形成和发展的。教师要善于掌握有利时机，利用学生的好胜心鼓动、诱导、点拨帮助学生获得成功。让学生从中获得喜悦和快乐，这样再从乐中引趣，从乐中悟理，更进一步增强学生学习数学的兴趣。 二、直观形象，唤发兴趣 人的思维是从具体到抽象，从形象思维向抽象思维转化的。特别是低年级小学生的思维带有明显的具体性、形象性的特点。因此在教学过程中首先要坚持直观形象这一原则，即用具体、形象、生动的事物充分调动他们的多种感官，让他们有充分的看一看、摸一摸、听一听、说一说的机会，以丰富深化感知。 以认"2"为例，老师先出示实投：2个苹果、2只小鸟、2个小学生、2辆汽车，让学生数一数再让学生在桌上摆2根小棒，2个三角形等具体的实物来丰富学生的感性认识。学生一边摆图形，教师一边提问："这些东西不一样，它们的数量一样吗？"从中使学生得知尽管这些东西各有不同，但数量都是"2"，可以用数字"2"来表示，使他们的认识从具体到抽象，并在实物下面写"2"。再请学生讲出数量是"2"的各种各样东西，然后老师又问："你们看到或听到’2’这个数时想到了什么？"他们说，想到人有2只手，2只脚，自行车有两个轱辘，吃饭要用2根筷子等等，从而使学生又从抽象"2"想到实物，使学生初步形成"2"……余下全文

语文作文怎么提高分数

• 多阅读积累词汇句子，平时多自己写点东西，时间久了就有感觉了。

提高了全班同学的作文水平怎么扩写

• 扩写作文就是根据提供的材料，展开丰富的想象，合乎情理地把事情写完整、写具体。要写好扩写文章，应该注意以下几个方面：1、 审清材料。扩写文章所提供的材料往往有限，因此，每个字都显得十分重要，要认真阅读，分析原文，深刻领悟原文的思想内容。尤其是文章的题目，往往已暗示了文章的重点，所以在扩写文章时，要抓住题目来展开想象。如没想到，就要抓住"真"字展开，在写的过程中，应抓住人物开始做事和最后的结局出乎意料时的心理来重点写。抓住题眼，扩写就成功了一半。2、 挖掘材料。在扩写文章中，尽管提供的材料有限，但其中有一些线索，向我们提供了原文的中心（即作者的意图）。如材料：小栓拿着望远镜去商店买皮球。售货员多找了钱，他拿起钱就往外走。忽然听到售货员喊他，他跑得更快了。售货员终于追上了他。原来他望远镜丢在柜台上了。小栓很受教育，退回了多找的钱。在这份材料中就要抓住"单窢厕喝丿估搽台敞郡很受教育"这个重点词，从而使扩写的内容与原文保持一致，切忌失真和不切愿意的任意拼凑。3、 大胆想象。扩写作文的目的是培养学生的想象力和创造力。但扩写时，必须围绕原文的要点由此及彼，由小到大，由少到多进行广泛的想象和联想。因此，写的时候要展开想象的翅膀。如上述材料中，"很受教育"就可以抓住小栓当时的表情、动作、心理，展开大胆的想象，突出人物知错就改品质。总之，要写好扩写文章，一定要深入挖掘提供的材料，大胆想象，才能使文章有血有肉，吸引读者

高二了英语作文常年10分以下，到底怎么才能提高

• 不用提了，你提不上来！

初二如何提高语文作文分数？作文满分50分。如何提高到33分以上？求学霸，大神求助！应该怎么做才能提

• 初二如何提高语文作文分姬害灌轿弑计鬼袭邯陋数？作文满分50分。如何提高到33分以上？求学霸，大神求助！应该怎么做才能提高分数？
• When early man invented clothes, he probably wanted to keep warm. I am sure he never intended tha姬害灌轿弑计鬼袭邯陋t it should become as elaborate as it has become today. For many a year,traditional clothes and modern clothes have been in competition as to which of them make the wearer more beautiful. But it does seem that a lot of modern clothes are simpler and more practical. Perhaps we are moving back to the age of cavemen who wore clothes for practical purposes. Modern clothes are definitely more practical as against traditional clothes. Almost all people now wear modern clothes. Nowadays even more and more people wear casual clothes. Jeans are everywhere except at formal parties.T-shirts are common, too. They look comfortable and fashionable. However, there are also a lot of people who take the trouble to dress well in formal clothes like shirts, trousers and suits. I find them smart, too. But then, it is important to hold on to our topic. In my opinion, each type of dress has its place. Modern clothes are ideal for most situations, while casual clothes are worn more freely. As to traditional clothes, they must be worn for special occasions.

语文记叙作文怎么写？怎么提高？

• 语文记叙作文怎么写？怎么提高？我快要初缉罚光核叱姑癸太含咖三了语文作文还是一个很头疼的问题。写作文时总写了一半不知怎么往下写了，列了提纲也没用，写得不够丰富，没有感情，就像一潭死水没有亮点。我的作文素材也很少，不知如何提高？
• 现在很多人为了应付考试都避讳记缉罚光核叱姑癸太含咖叙文了。其实记叙文是最难掌握的，记叙的好就是高分，不好，就什么都说不清楚。 要写记叙文切记三点，第一：老师说的几个要素一定不可太在意，太在意容易看重格式，叙说的如白话，没味。第二：记叙的手法很多，不要以表达手法为中心，以事为中心，一定要在一定的时间和字数范围讲清楚是什么事情，让别人明白。只要别人觉得你说的事情顺趟，什么手法就无所谓了。第三：感情，一定要记住，情与景是一件事情的环境，就像是足球要有绿草地才有人看一样。一定要把记叙的事情里藏匿的感情表达出来。这正是别的形式的文章所无法比拟的。记叙文是一个传说中的表达方式，我称之为诗人的散文体！还有什么可以补问，我愿意尽详的解释！