学前教育学是什么意思？

学前教育（Preschool Education）是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育的科学体系的一部分。

学前教育的概念是什么？

学前教育是指实施幼儿教育的机构根据一定的培养目标和幼儿的身心特点，对入小学前的幼儿进行有计划的教育。学前教育又称幼儿教育，其主要任务是使儿童身心获得协调发展，为入小学接受小学阶段的教育作好准备。

学前教育的优势有哪些

学前教育的优势是就业条件低，职业受欢迎度高。学前教育专业以后所从事的工作都是以幼儿园和少儿辅导机构这两个方向为主。这门课学习起来也比较简单，对于学生的要求没有那么的高，开课的学校一般也都是一些大专院校。尤其是现在家长们也比较注重孩子的早期教育，早早地把孩子送进幼儿园，并且市面上各种各样的少儿辅导机构也是非常受到大家的欢迎的。

学前教育主要学什么可以教小学吗

学前教育是可以教小学的，前提是需要考到教小学的教师资格证，还需参加所在地区的招编考试入编。主要课程包括：教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。学前教育主要是为了探索儿童的生理、心理发展规律和行为表现，研究怎样运用生动而有效的方法，帮助他们获得最良好的发展，协助家长和教师为儿童创造最有利的外部发展环境，这就是该学科最基本的研究范畴。本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

学前教育一定要学舞蹈吗

学前教育一定要学舞蹈的，学前教育就是要教幼儿园的小朋友唱歌跳舞画画。学前教育（PreschoolEducation）是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。

学前教育专业能当小学教师吗

1、可以。有小学教师资格证是可以做小学老师的,而且选择教什么科目决定于你考的小学教师资格证的教学专业。

2、只要有考录的学校录取了就可以去教小学。如果只是学前教育专业毕业,没有满足小学教师的就业条件的话,某些地方也可以做小学代课教师,不过没有编制,工资相对也少,而且还要一年换一所学校。

学前教育和幼师有什么区别

学前教育是指有教学能力的本科或者是大专专业，而幼师是指有教学能力的中专专业。

幼师主要是对婴幼儿进行启蒙教育，一般年龄都在1-5岁，学前教育主要针对要进入学校的儿童，一般年龄是在3-6岁。

学前教育主要注重的是知识方面的内容，幼师的教学内容一般是一游戏为主的。

幼师主要培养的就是孩子的兴趣，更多的是关注孩子的心理和生理的发展，而学前教育注重于一些常规的练习。

学前教育有本科生也有专科生，但是幼师一般都是中专生，所以学前教育的学历层次要比幼师大。

学前教育的综合性非常强，现在社会其实并不缺少幼儿教师，但是一些高素质的教师很紧缺，而学习教育专业的一些学生，是能够达到社会的要求。中专毕业的幼师一般很难达到社会上的要求。

学前教育是一门的基础教育，它不仅包含优势，所学的知识范围也要比幼师广泛，而且学前教育专业毕业后，不一定要去幼儿园工作，也可以去一些亲子机构。

然而学前教育是包含幼师的。

社区学前教育起源于哪个国家

社区学前教育起源于德国，社区对学前儿童的影响主要包括五方面：对学前儿童进行有效的补偿性教育；积极影响学前儿童的身心健康发展；为学前儿童的成长与发展提供保障；为学前儿童提供特定的精神环境；有利于培养学前儿童的良好行为。

学前教育专业成考时间

成考是成人教育的一种方式，毕业后，获得的学历国家承认，我们在学信网上也可以查到。由此看来，成考报考学前教育专业，毕业后是可以考证的。

学前教育专业成考时间

全国成人高考统一考试时间在10月24日、25日，考试科目：政治、英语、教育理论三科、总分450分。

考证条件

首先，应该知道想要考取幼儿教师证的，应具备幼儿师范教育类专业毕业及其以上的学历，其次，在考取教师证的同时还要考取普通话证，因为最后认证的时候，需要出示普通话证，才可以申请幼儿教师证。如果通过成考考试，报考了学期教育专业，并且获得毕业证，这样是可以参加上述所说的幼儿教师证以及普通话证的考试的。通过学习，获得毕业证后，可以参加幼儿教师证的的考试，现在幼儿专业是一个非常火爆的专业，还是一个稳定的职业。

学前教育主要学什么

1、学前教育专业学习课程主要有教育学、心理学、卫生学、生理学、神经生理学、营养学、钢琴、舞蹈、绘画美工、人类学、社会学、生态学、遗传学、伦理学、语言学、教育学、教育学概论等。

2、学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

是否受过学前教育什么意思

是否受过学前教育意思是有没有上过幼儿园，学前教育的目的在于保障幼儿自由、愉快、健康地学习、生活，从而成长为身心健康的人。这也是我们的目的，所以说“启蒙”应该是一个很合适的词，来形容学前教育的实质。

学前教育的对象是3-6岁的幼儿，作为学习学前教育的人来说，接受的教育是很全面的，学前儿童科学教育、英语教育、数学教育，还包括语言启蒙教育，钢琴、舞蹈。学前教育学成为一门独立的科学，首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。

经济对学前教育的影响主要体现在

（一） 社会经济的发展促进学前教育的发展和学前教育机构的产生。（二） 学前教育的任务、手段、内容受社会经济发展的影响 随着社会经济的发展，学前教育的任务也不断发生变化，由早期的“看护儿童”到20世纪60年代的“早期开端方案”，同时学前教育机构的设置有了较快的发展。新中国成立以来，学前教育机构逐步转向以教育儿童，促进他们体、智、德、美全面发展为主要任务。 社会经济发展能创造更多的物质财富，为丰富和更新学前教育的内容和手段提供了条件。在教育内容方面，扩大了认识社会环境和自然环境的内容和要求，注重认识周围事物的兴趣和求知欲的发展，注重儿童智力的开发和能力的培养，特别是创造力方面，同时还注重儿童社会交往能力的培养。 （三） 学前教育为促进社会经济发展服务学前教育是国民教育的基础阶段。