为何有人爱咬指甲？
人们爱咬指甲可能是因为多种原因。首先，咬指甲可以缓解压力和焦虑，成为一种压力释放的方式。
其次，咬指甲可能是一种习惯性行为，类似于咬笔或咬唇。这种习惯可能源于童年时期，当时可能是为了消除不安或不安全感。
此外，咬指甲也可能是出于无聊或缺乏其他方式来释放能量。尽管这种行为有时会带来消极影响，但对于一些人来说，咬指甲却成为了一种安慰和习惯。
喜欢抠指甲咬指甲什么心理？
喜欢抠指甲和咬指甲的行为可能与以下心理因素相关：
1. 焦虑和紧张：抠指甲和咬指甲可以是一种缓解焦虑和紧张情绪的方式。这些行为可以提供一种身体上的出口，减轻紧张感和压力。
2. 压力释放：抠指甲和咬指甲可以成为一种释放紧张情绪和压力的方式。当人们感到压力过大或情绪不稳定时，这些行为可能会给他们一种短暂的舒适感和安慰。
3. 习惯形成：抠指甲和咬指甲有时也可能成为一种习惯行为。当这些行为反复发生并给予某种满足感时，人们可能会形成这种习惯，并在无意识中重复进行。
4. 注意力集中：有些人在紧张、无聊或专注不足时会抠指甲或咬指甲，这可以帮助他们集中注意力。这种行为可以提供一种身体上的刺激，分散注意力，从而使人更专注于当前的任务或情境。
5. 情绪调节：有时抠指甲和咬指甲也可能与情绪调节有关。当人们感到情绪低落、焦虑或不安时，这些行为可以作为一种自我安慰的方式，帮助他们在情绪上得到一些缓解。
然而，抠指甲和咬指甲可能对指甲和周围皮肤造成损害，引起感染或其他健康问题。如果这些行为严重影响到生活质量或造成身体伤害，建议寻求专业帮助，如心理咨询师或行为治疗师，以探索更健康的应对方式和处理方法。
儿童喜欢咬指甲是什么原因
缺乏微量元素或者是儿童内心没有安全感。解决方法是可以到药店购买小儿葡萄糖酸锌口服溶液以及钙片给孩子服用，以及平时多陪陪孩子。儿童是指18岁以下的任何人。
人和灵长目猿猴亚目的种类均有指甲。猿猴亚目有些种类没有指甲，有些种类仅部分指（趾）端有指甲，如蜂猴（懒猴）第2趾为爪，其余为指甲。犀牛角和指甲的主要成分都是角蛋白。指甲是人和猿猴类指（趾）端背面扁平的甲状结构，属于上皮组织。
小时候喜欢咬指甲，怎样才能让指甲变长变窄
- 小时候喜欢咬指甲，怎样才能让指甲变长变窄
- 变长你就留时间长点下
小时候喜欢咬手指，现在改过来了，可是手指甲翘着长
- 如图，去查过微量元素，只缺很少很少的锌，有谁知道这是怎么回事，需讥掸罐赶忒非闺石酣将要吃什么药或者怎么治疗？
- 缺很少也是缺的，补一下试试
我喜欢咬指甲最近，最近不常咬了，但就今天发现手指甲盖上出现了一条颜色淡的黑线是怎么回事？
- 最近喜欢打电脑最少2小时最多从下午打到夜里，打完后会立即玩ipad。我想这会不会是辐射引起的或者是细菌感染了？
- 可以说一下黑线的长的部位吗？最好能有图片
都20岁了还喜欢咬指甲。
- 有个闺密已经20岁了，还每天啃指甲而且都会吞咽到肚子里，每天她都控制不住自己玩去咬指甲吃………是怎么回事掸亥侧酵乇寂岔檄唱漏？求解答啊？？各位帮帮忙…
- 吃饭好吗？她是什么情况下会这样？还有上学吗？
从小就喜欢咬指甲，咬了好多年了，导致现在甲床特别短，又宽又短的，很难看，现在15岁了，有没有什么补
- 从小就喜欢咬指甲，咬了好多年了，导致现在甲床特别短，又宽又短的，很难看，现在15岁了，有没有什么补救的方法吗，若是知道怎么能不咬指甲也顺便告诉一下，万分感谢。
- 小孩咬的时候给个磨牙棒几天就好了
我喜欢咬手指甲怎么办?手指甲一点也不好看
- 在手指甲上涂风油精，慢慢你就不会有咬的习惯了
成人喜欢咬指甲，现在下定决心改掉坏习惯，但已经咬短的指甲还能长回去吗？
- 慢慢的指甲越咬越短（指甲跟肉结合的面积越来越小），如果现在改掉坏习惯，能长回原来的样子吗？
- 会好的
四岁宝宝老是喜欢咬指甲应该怎么样改掉他的习惯
- 孩子爱咬手指，有时反映一种心理情绪，如紧张、抑郁、沮丧、自卑感、敌对感等情绪状态，其根源可能是受关注不够或缺乏安全感。而有些孩子，由于咬手指甲经 常受到老师和家长的批评、训斥，反过来又会产生紧张、焦虑的情绪，成为继发性精神刺激因素。纠正孩子咬手指的习惯可采用心理疗法和行为矫正法，以耐心说服和鼓励为主，平时多给予孩子心理上的关注，消除造成孩子紧张的因素。引导孩子多参加一些娱乐 活动，多交朋友，如让孩子和其他小朋友一块做游戏等，转移其注意力。家长要有耐心和信心，千万不可体罚，不可大声训斥。 纠正孩子咬指甲的毛病需要一个过程，年龄越小越比较好纠正，所以，家长发现孩子有咬指甲的毛病时就要尽早矫治。 那么如何矫正呢？ 用习惯扭转法治疗神经性习惯，包括咬指甲、揪头发、吸吮拇指，及一些嘴部的不良习惯如咬唇和磨牙，是最管用的一个方法。 步骤大致如下： 1、教给孩子分辨识别习惯性行为出现的情况，例如想办法让孩子知道自己什么时候最爱咬手指头。 2、教给孩子掌握在习惯性行为出现时运用的对抗反应，例如对自己说“妈妈说了，咬指甲容易生蛔虫。我不要长虫子。” 3、让孩子想象用对抗反应控制习惯性子行为时的情景，如想象肚子里不再有蛔虫，不再闹肚子疼了。 4、父母要给予必要的督促，当孩子成功地使用对抗反应不再出现习惯性行为时，一定及时给以表扬，这叫作社会支持。
我初一,从小就喜欢咬指甲,上了初中指甲又丑又短怎么办呀.
- 从小学已经开始咬指甲了.上了初一，班上好多女生的指甲都挺好看的。我的指甲又短又丑,而且没事就喜欢咬来咬去,还有，我手上起了茧,写字写得，有办法把指甲弄好吗，还有那个茧。最大的问题就是那个茧~帮帮忙
- 不该掉坏毛病，永远好不了指甲。
